Sztuczna inteligencja w szkolnej ławce – matematyka, która angażuje uczniów

Zdjęcie: sztuczna inteligencja


Mnie sztuczna inteligencja towarzyszy bardzo często. Korzystam z niej przy tworzeniu scenariuszy, do generowania różnego rodzaju zestawień, raportów, tworzeniu równoległych wersji kartkówek, ale też pomaga mi redagować oceny opisowe – mówi Barbara Dubiecka-Kruk. Od 24 lat uczy matematyki, ale ze szkolną rutyną nie ma wiele wspólnego. Zachęcamy do zapoznania się z historią Barbary Dubieckiej-Kruk, nauczycielki matematyki z 24-letnim stażem, która pokazuje, iż nowoczesna edukacja zaczyna się od otwartości na technologię. Na jej lekcjach AI nie jest ciekawostką, ale codziennym narzędziem, […]